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高考考试历史选择题答卷方法及套路

   日期:2021-02-05     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:463    评论:0    
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  高考考试历史选择题答卷方法及套路

  1.最好型选择题

  是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史常识理解学会的准确性,考查辩证思维能力。特征是题肢与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目需要,其它选项虽有肯定道理,但因不够全方位或不合题意而不可以成为最好选项。题干求答项前后,多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。是选择题中困难程度最大的种类。

  解题办法:先依据题干需要,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。在正确理论的教导下,确定住“最好”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、剖析备选项,找出最好答案。谨慎防范一概而论的错误,或者只见树木,不见森林。

  2.因果型选择题

  此类题目,旨在考查综合剖析、运用常识的能力。一般将历史现象中存在的不一样原因列出,再依据题干的指向列出相应是什么原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:1、种形式由结果判断出缘由,其结构是题干为果,备选项为因。2、种形式是由缘由推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本缘由、直接缘由,根本缘由、重要原因等表示。

  解题办法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意不同根本缘由、直接缘由、主观缘由、客观缘由、内外因等需要。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。

  3.否定型选择题

  此类选择题一般需要选出与史实不符的选项。其特征是题干部分使用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没”、“不正确”等词汇,所以要特别注意逆向思维。

  4.推理型选择题

  推理选择题是指对这种选择题可以通过推理达到解题目的。这种题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的学会,来剖析具备相同种类性质的历史现象。

  解题办法:解答这种题可使用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要学会正确的教导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平常应该注意总结历史现象,概括历史规律并学会运用。

  5.排序型选择题

  此类题目是需要考生能依据题目需要,把历史事实或历史现象按肯定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种。

  解题办法:巧解此类题可以获得事半功倍之效。使用首尾结合法,第一找出打头的历史事件的序号,找出备选项的代码;再找出结束事件的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项,则要比较他历史事件发生的先后顺序。

  6.组合型选择题

  此类题目是将相同种类选项按肯定关系进行组合,一般在题于中列出三组或四组以上的历史事物,并冠之以数字序号;然后分解组成备选答案作为选项。构成否定形式,可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后,该类选择题有增多的趋势。

  解题办法:解答时可使用选基法或列式法。第一,选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点;然后,依此顺藤摸瓜,选出答案。列式法是将所有选项的委字列竖式,四个选项都有些可确定,其他排除,从而缩小考虑范围;在此基础上进行判断。

  拓展阅读:高中历史学习技巧有什么

  1.读历史教程。

  读历史教程需要读目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、考虑题和大事年表。1、,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了那些问题,与围绕此问题讲了哪几方面的内容。2、,依据教程,剖析、总结各个方面讲了什么时间,每点都包括哪些入门知识,并用简明扼要的文字表达出来。3、,找出书上的核心词、重要语,明确哪些是需要记住的,划出来加大记忆。

  2.上课要专心听,下课后多记、多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。

  学到某个历史事件时,第一要对历史事件的背景有个明确的认知,然后弄清它的意义、用途、影响等,做到理解记忆。多阅读一些历史课外书,除去能增开眼界外,还帮你理解历史课文。

  3.温故知新和擅长考虑。

  历史的学习是以记忆为基础的,所以不断地回顾以前所学常识和对新的历史常识进行考虑是非常有必要的,如此不只能增强记忆,还能训练解决问题的能力。如,在闲暇之余,忽然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史,应该立刻回忆教程上的常识,假如大概的话追本溯源,考虑通过其他途径得到的历史常识和教程所述常识的联系,把常识弄了解,如此也算是时间的充分借助。

  4.概括。

  掌握概括,这个是每门课学习的重要。概括自己对要点的学会,复习的时候有些放矢能学会我们的复习的重点和自己薄弱的地方,如此事半功倍的复习有成效。

  高中三年级历史复习办法有什么

  1、认真读懂历史课本常识

  要逐字、逐句、逐段地反复阅读,考虑词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每个要点,做到完整地回忆课本。如世界现代史“1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个要点:一是经济危机出现是什么原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特征;四是这次经济危机产生的影响。这四个要点又是相互联系的,一同构成了关于1929—1933年资本主义世界经济危机的完整常识体系。

  2、把握高考考试历史的每个要点

  在弄清要点的基础上还须向细处剖析,进一步把握每个要点的全部。如上述1、个要点就包含以下三个要素:①资本家攫取高额收益,广大劳动人民却日益相对贫困,限制了社会实质花费能力的增长;②分期付款和银行信贷刺激了市场的不真实兴盛,生产和推销之间的矛盾日益尖锐;③大家醉心于股票等投机活动,大大增加了金融市场的不稳定。

  3、形成串连的常识互联网

  常识互联网是常识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中,需要抓住教程中各要点的联系,把很多分散的、相对孤立的历史常识纳入完整的学科体系之中,形成科学的常识互联网。

  4、高考考试冲刺历史的学习技巧

  对于学习差的同学来讲,要用列专题的形式来提升,不断自己写,加深我们的印象,如此效率的提升应该是比较快的。特别对于历史差的同学来讲,目前做的最为要紧的是把课本从头到尾重读重写重列专题进行历史常识能力的提升,这就好了。


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