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小学一年级音乐口哨与小狗教材

   日期:2020-12-12     来源:www.vqunkong.com    作者:智学网    浏览:420    评论:0    
核心提示:赏析乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象,培养学生对音乐的感受,并鼓励学生通过表演方法,用动做表示我们的感受。智学网为大伙

赏析乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象,培养学生对音乐的感受,并鼓励学生通过表演方法,用动做表示我们的感受。智学网为大伙筹备了小学一年级音乐口哨与小狗教材,期望对大伙有所帮!
 教学目的:
  聆听《口哨与小狗》,学生伴随乐曲表演,用动作表现自己对音乐的感受。
  教学过程:
  一、组织教学:
  1、学生听《摘果子》的音乐做律动进教室。
  2、师生问好。
  二、发声训练。
  练声曲:1=C3/4
  56∣553∣53—∣53—‖
  小婴幼儿,睡觉了。lulululu。
  三、聆听并表演《口哨与小狗》。
  1、学生听音乐,自由想象。谈谈我们的心情是非常愉快,还是非常悲伤。
  2、个别提问音乐中有哪些声音?
  3、第三聆听音乐,鼓励学生伴随乐曲表演,用动作表现自己对音乐的感受。
  四、学生听音乐做律动走出教室。
  放《口哨与小狗》的音乐,需要学生扮演女生或小狗,伴随乐曲表演走出教室。

 
标签: 初中一年级
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